Δευτέρα 24 Φεβρουαρίου 2014

What's It Like Being Dyslexic?


Στο παρακάτω βίντεο γίνονται εμφανής οι δυσκολίες που αντιμετωπίζει το δυσλεξικό παιδί  στο σχολείο !

ΠΗΓΗ:   http://youtu.be/IEpBujdee8M

Παρασκευή 14 Φεβρουαρίου 2014

Στη δικαιοσύνη θα προσφύγουν οι γονείς παιδιών με δυσλεξία

Για παραβίαση του δικαιώματος επιπλέον χρόνου σε μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες που δίνουν στις πανελλαδικές εξετάσεις προφορικά κάνει λόγο η Πανελλήνια Ομοσπονδία Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων παιδιών με δυσλεξία και μαθησιακές ανάγκες, αναφερόμενη σε πρόσφατη εγκύκλιο του υπουργείου Παιδείας. Σύμφωνα με την εγκύκλιο ο χρόνος προετοιμασίας, ο οποίος παρέχεται  δεν μπορεί να υπερβεί τις τρεις ώρες. Γεγονός δυσμενές, εφόσον δεν είναι αρκετό δρονικό διάστημα  έτσι ώστε να μελετήσουν, να κατανοήσουν τα θέματα και να  κρατήσουν, εάν επιθυμούν, σημειώσεις  στο τετράδιο τους για να τις χρησιμοποιήσουν όταν θα προσέλθουν στην επιτροπή.   



 ΠΗΓΗ:
http://www.egnatiapost.gr/index.php/society/panelladikes/item/8821-%CF%83%CF%84%CE%B7-%CE%B4%CE%B9%CE%BA%CE%B1%CE%B9%CE%BF%CF%83%CF%8D%CE%BD%CE%B7-%CE%B8%CE%B1-%CF%80%CF%81%CE%BF%CF%83%CF%86%CF%8D%CE%B3%CE%BF%CF%85%CE%BD-%CE%BF%CE%B9-%CE%B3%CE%BF%CE%BD%CE%B5%CE%AF%CF%82-%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B9%CF%8E%CE%BD-%CE%BC%CE%B5-%CE%B4%CF%85%CF%83%CE%BB%CE%B5%CE%BE%CE%AF%CE%B1





Πέμπτη 13 Φεβρουαρίου 2014

Δυσλεξία: επιδημία ή κομπίνα;

Η «επιδημία» μαθητών με δυσλεξία που παρατηρήθηκε στη Β' και Γ' τάξη των ενιαίων λυκείων σε ορισμένες πόλεις της χώρας φέρνει στο φως μια καλοστημένη επιχείρηση επιτηδείων.

 ΠΗΓΗ:
http://www.tovima.gr/relatedarticles/article/?aid=142283

Ποια 7 βασικά πράγματα για το διάβασμα πρέπει να έχει το δωμάτιο του παιδιού με Δυσλεξία


Κάθε παιδί σχολικής ηλικίας χρειάζεται κάθε μέρα ορισμένη ώρα για να διαβάσει τα μαθήματα της επόμενης ημέρας. Ο στόχος είναι αυτή η ώρα να είναι αποδοτική, παραγωγική και σύντομη. Για τα παιδιά με Δυσλεξία αυτός ο στόχος είναι πιο δύσκολος να επιτευχθεί λόγω της φύσης των δυσκολιών που αντιμετωπίζουν, οι οποίες επηρεάζουν την δυνατότητα συγκέντρωσης, προσοχής και οργάνωσης. Πρέπει λοιπόν να δημιουργηθεί ένα κατασκευασμένο και ελεγχόμενο περιβάλλον που θα του προσφέρει συνθήκες τέτοιες που μειώνουν την διάσπαση του αλλά και το ωθούν σε μια πιο οργανωμένη δραστηριότητα.


ΠΗΓΗ:


Δυσλεξία & Φωνολογία ( Δραστηριότητα)



Η φωνημική επίγνωση αντιστοιχεί στην ικανότητα να ακούω,  να ξεχωρίζω και να χειρίζομαι όλα τα φωνήματα μιας γλώσσας. Ως φωνήματα ορίζονται τα σύμβολα τα οποία ονομάζουμε γράμματα Το παιδί με ελλιπή φωνολογική ετοιμότητα εμφανίζει διάφορα σημάδια όπως: ξεχνάει, προσθέτει, αντιμεταθέτει, αντικαθιστά γράμματα ή συλλαβές σε λέξεις, κολλάει λέξεις μεταξύ τους κα. Για να αντιμετωπίσουμε αυτή τη δυσκολία πρέπει να  κάνουμε πολλές ασκήσεις με φωνολογικό περιεχόμενο.Αυτή η άσκηση μπορεί να γίνει και στο ψυγείο του σπιτιού με μαγνητάκια!!!

Σκοπός της άσκησης είναι να γράψουμε λέξεις από τις οποίες θα λείπει ένα ή περισσότερα γράμματα. Το παιδί θα πρέπει να δει τις λέξεις και να επιλέξει το γράμμα που λείπει και να το συμπληρώσει. 


 ΠΗΓΗ:

Βασικό ερωτηματόλογιο Δυσλεξίας

 Στο παρακάτω άρθρο παρουσιάζεται ένα ερωτηματολόγιο βασικών συμπτωμάτων στην Ανάγνωση - Κατανόηση και στην Γραφή για να βοηθήσει να αναγνωρίσετε τα κύρια συμπτώματα των ειδικών μαθησιακών δυσκολιών ,σημειώνοντας  με ένα ν αυτά που εμφανίζει το παιδί ή  ο μαθητής σας. Πρέπει να τονιστεί ωστόσο ότι το συγκεκριμένο ερωτηματoλόγιο δεν χρησιμοποιείται ως εργαλείο διάγνωσης ή για άλλο παρόμοιο σκοπό. Η χρήση είναι μόνο ενδεικτική και ενημερωτική.  

ΠΗΓΗ:
Παρουσιάζεται ένα απλό ερωτηματολόγιο βασικών συμπτωμάτων στην Ανάγνωση - Κατανόηση και στην Γραφή για να βοηθήσει να αναγνωρίσετε τα κύρια συμπτώματα των ειδικών μαθησιακών δυσκολιών. Αν θέλετε μπορείτε να σημειώσετε με ένα ν αυτά που εμφανίζει το παιδί ή μαθητής σας. - See more at: http://dyslexiaathome.blogspot.gr/2012/05/blog-post_24.html#sthash.tfdGbsuw.dpuf

Τεστ & Μέθοδος Παυλίδη. Β' Μέρος.







ΠΗΓΗ: www.youtube.com/watch?v=hTnOGCIgGtc

Τεστ & Μέθοδος Παυλίδη. Α' Μέρος.





Εκπομπή με θέμα τη δυσλεξία και τη διάσπαση προσοχής με καλεσμένο τον Γιώργο Παυλίδη.

\

ΠΗΓΗ: www.youtube.com/watch?v=UOFb50ByD9w